Úvod
Rozmer kontinuálnej starostlivosti „miestnej a nemocničnej“ si vyžaduje špeciálne prístupy, ktoré budú podporovať vysokú úroveň kvality starostlivosti o pacienta a jeho rodinu.
Definovať stratégie starostlivosti o ľudí s chronickými patologickými stavmi je veľmi dôležité pre dosiahnutie vysokej úrovne pri nemocničnej integrácii pacienta - organizačnej a profesionálnej – pri všetkých terapeutických prístupoch z ktorých projekt vychádza pri vysokej starostlivosti o pacienta.
Zabezpečiť vysokú úroveň kvality starostlivosti o klientov na úrovni pracovníkov opatrovateľských služieb ako aj ošetrovateľov sa dá realizovať cestou poznania ich špecifických potrieb, čo sa dá zistiť len na úrovni lepšieho poznania ich rodinného prostredia a spolupráce s rodinnými príslušníkmi. Špecifické potreby klienta sú spojené s osobnými príbehmi, ktoré vychádzajú z rodinného prostredia z takto zameraného prístupu o záujmy klienta a z jeho sociálneho postavenia a roly v rodine a zdrojov, ktoré čerpá z rodinného prostredia.
Naratívna medicína a metodológia Rodičovskej pedagogiky sú preto strategickými nástrojmi, ktoré uľahčujú zber skúseností, prístupov a očakávaní pacientov, ich príbuzných ako aj samotných pracovníkov domovov sociálnych služieb a domácej starostlivosti zapojených do projektu, čo im dovoľuje zvýrazniť rodinný prístup a zázemie vychádzať z neho pri svojej práci.
Naratívne popisy sa preto stávajú základným nástrojom starostlivosti o klienta a sú zamerané na najdôležitejšie prvky jeho osobnosti, ktoré pomáhajú riešiť jeho situáciu.
Projekt je zameraný poskytnúť opatrovateľom domácej starostlivosti ako aj ošetrovateľom a zdravotníkom pri pacientoch s chronickými diagnózami a handicapovanými pacientmi zručnosti a vedomosti pri pochopení ich osobných príbehov, charakterov, prístupov, ako aj kultúrnych záujmov, a ako toto všetko ovplyvňuje ich stav, pri kombinovaní dvoch rozdielnych prístupov: Naratívnu medicínu a Metodológiu rodičovskej pedagogiky.
Kombinácia týchto dvoch prístupov je zameraná na rozvoj a podporu interakcií a vzťahov medzi ošetrovateľmi, pacientmi a ich rodinnými príslušníkmi a je postavená na proaktívnej výmene informácií, znalostí a skúseností.
Špecifickým cieľom projektu je rozvíjať a rozširovať na európskej úrovni lepšie vedomosti a komparatívne perspektívy na nadnárodnej úrovni spôsoby a aplikácie konceptov a metodológií Naratívnej medicíny, Metodológie rodičovskej pedagogiky a ich úlohy pri konkrétnych aplikáciách v rámci Medzinárodnej klasifikácie Handicapov a Zdravia (ICF) v danej špecifickej pracovnej oblasti.
Cieľové skupiny projektu Heppy sú:
-
zdravotnícky a sociálny pracovníci v oblasti stálej starostlivosti
-
ľudia s handicapom alebo/a chronickým ochorením
-
rodiny
Termíny
Online kurzy su k dispozícii od 1. februára do 30. septembra 2013.
Kurzy sú rozdelené do 7 modulov a ich štruktúra je nasledovná:
Moduly
Začiatok
Koniec
1.Nemocničná a profesionálna zdravotnícka
starostlivosť pre domovy opatrovateľských služieb
1. február 2013
28. február 2013
2. Stratégie podpory zdravotníckej politiky
1. marec 2013
31. marec 2013
3. Organizácia domácej starostlivosti
1. apríl 2013
30. apríl 2013
4. Uplatnie handicapovaných ľudí na trhu práce.
1. máj 2013
31. máj 2013
5. Odborné vzdelávanie pre zdravotníckych
profesionálov pre domovy sociálnej starostlivosti.
1. jún 2013
30. jún 2013
6. Univerzitný kurz pre zdravotníckych profesionálov.
1. júl 2013
31. júl 2013
7.Validácia tréningu a zručností pre zdravotnícky personál v domovoch sociálnej starostlivosti.
1. august 2013
30. september 2013
CME Certifikácia
Online kurz je validovaný procedúrami “CME Systému Piedmonského Regiónu”.
CME System poskytuje XXX kreditov pre každý modul.